Evaluación

En esta sección se colocan actividades de evaluación, a modo autoinstruccional (y por ende deben entregar algún puntaje o calificación al estudiante en lo posible con retroalimentación), al estudiante pudiéndose tratarse de ítem de selección múltiple, verdadero o falso, crucigramas, sopas de letras, etc, los cuales deben medir tanto los aprendizaje conceptuales como procedimentales de los estudiantes, en donde eventualmente se les puede aplicar también una encuesta para revisar el avance en el plano actitudinal. Para ver un ejemplo presionara aquí. Finalmente al estudiante se le entrega la instrucción de avanzar al paso siguiente.